相信每个人在青春期的时候都会有这样或那样的疑问，女的是怎么生孩子，女孩为什么会来例假，男孩为什么会长喉结等等。具体应该如何给孩子灌输性知识呢?
孩子都爱问：女的生孩子到底咋回事
小时候，我问奶奶，我是从哪儿来的呀?奶奶笑着告诉我，十几年前，爸爸和妈妈想要个孩子，就扛着钉耙，悄悄地到村南的田地里，一下子就把我从土里扒了出来。我睁大眼睛问：真的吗?我见妈妈点头，就以为是真的了。过了几天，奶奶带我去田里扒红芋。我见扒出来的红芋不少不是扒烂了就是碰掉了皮，就开始怀疑奶奶的话，为什么我的头没被扒破呢?我在土里的时候吃什么呢?要是没被人扒出来，我会怎样呢?想到这，我走到奶奶面前，缠着她给我扒出来一个小娃娃。奶奶说，现在不行，国家提倡计划生育，等到我们家领到二胎准生证的时候，她就带着我下田，再带上一辆摇篮车，把扒出来的小妹妹放在摇篮车里推回来。
女的生孩子到底是怎么样一个过程啊?现在读初二的小溪告诉记者，初一时上生物课，同学们都追着老师问这个问题。其实这个问题是多数孩子的‘心结’，因为在出生问题上，很多家长都是告诉孩子‘从垃圾堆’里捡来的。直到那堂课生物老师的详细讲解，小溪和她的同学们才解开了‘从垃圾堆里捡来孩子’的‘生世之谜’。
知名性学家：马丽
男孩爱问：我喉咙里长了啥东西，长大为何会尿床
章女士的儿子小力刚上初一，前不久突然跑来说自己嗓子里长东西了，拉着章女士要去看医生。问了儿子具体情况才弄明白，原来孩子到了变声期。章女士思来想去还是觉得让老公给儿子上堂生理课更合适，于是章女士在网上下载了一些国外青春期教育的绘图和文字交给老公，当天晚上她借机出去遛弯，给了父子俩一个单独交流的空间。爸爸跟我讲了为什么会长喉结，到了青春期身体还有哪些器官会发生改变，还跟我说了睡觉会发生‘遗精’，那不是尿床，是一种正常的生理反应。小力告诉记者，之前男生在一起也有人说过这样的事情，但是大家都不懂，有的说弄个黄片回来看看就明白了，现在通过父亲这么一讲反而踏实了。
大学老师熊女士的女儿今年上小学五年级了，对于孩子青春期和性知识的教育还没开始全面普及。有一天女儿放学回来突然问她：妈妈，我同学流了很多血会不会很疼啊?原来女儿同班一个女同学来例假了，看着同学流那么多血，女儿害怕，就回来和老妈求救。熊女士本想借着这个机会将详细的生理发育过程和女儿耐心灌输一遍，结果女儿好像完全不关心熊女士的生理普及课。我真是弄不懂，凭什么女孩子每个月要流血，有的人还疼得死去活来，我越想越害怕，真不知道来了会怎么样。女儿忧虑地说。
换种方式和孩子谈性
别告诉孩子他是垃圾堆里捡来的。孩子越小的时候想法越单纯，在小学阶段往往是低年级的孩子爱给大人出难题。低年级小朋友有时在课间哄闹时爱说：你是你爸爸妈妈从垃圾堆里捡来的。这就是大人在教育孩子时的一个小缺失。
对于年龄比较小的孩子，可能很难和他们讲清楚孩子从孕育到出生的过程，但是一些善意的谎言可能会在孩子脑海中留下很深的痕迹。我一般会对孩子们说：你看你长得这么白白净净的，每天都穿得干净整齐的来学校，怎么会是从垃圾堆里捡来的呢?这样先在意识上纠正孩子的错误思想，等孩子慢慢长大以后，家长就可以针对不同阶段的孩子进行青春期教育了。
一般情况下，孩子在6岁之前，异性家长和孩子再亲密都是可以的，但到了6岁以后特别是孩子进入青春期后，作为异性家长就要正确处理与孩子间的关系了，要帮孩子梳理性意识所以不宜太亲密。
而异性家长与孩子之间的关系如果处理得当，对于孩子以后和异性交往也有着很大的折射性。到了孩子青春期时，同性父母可以与孩子以平等交流的方式适当沟通，比如说我可能不太懂你们这一代的想法，你可以和我说说看吗?
对于孩子性方面教育要采用提示的方式，不要让孩子对性产生恐怖感或是过于无所谓。比如孩子对某个异性产生好感，家长要先给予认同观，再问问孩子你欣赏他什么呢，你们相处过程中你觉得哪些可以做，哪些不可以做呢?孩子在青春期时会有本能冲动，也容易受到外界影响，此时孩子其实很迷茫，但是乐意接受相关的知识。
多数孩子在青春期阶段所得到的性教育知识来源都是同伴和网络。家长如果觉得自己无法说出口，可以买些相应书籍给孩子，对孩子说你可以参考这些书籍看有没有帮助，如果有什么问题，我很乐意和你再聊一聊。