和国外相比，中国的父母在性教育这一方面做的很不够。甚至很多父母在面对孩子提出的性问题时会采取回避或者是欺骗的方式。那么，我们知道孩子是最认真的，这样的性教育会给孩子带来很多不好的影响。什么样的性启蒙方式才是最适合孩子的呢?
在对孩子的性教育上，作为父母一定尽到做好第一任老师的职责。抓住给孩子科普性知识的黄金时期，耐心的给孩子讲述有关性的相关知识。
一、小孩的性启蒙教育
从孩子诞生的时候起，家长就要给孩子进行性启蒙教育，无论是语言上还是行为上都要给孩子做好表率作用。开始时，通过母亲的言行动作，潜移默化地给婴儿一些性的心理影响。比如，新出生的婴儿是男孩，就要为他起个具有男性特征的名字，并常常叫着婴儿的名字，称呼其长大是个男子汉等等。还要给他穿着男孩服装，买适合男孩玩的玩具;是女孩，就要起个女孩名字，穿着漂亮的服装，买个布娃娃玩。上述做法的目的是尽快帮助婴儿正确而恰当地建立性别认同意识并能及早认识自己的性别角色。
(二)、要给孩子教自己的性别角色
女人和男人在生理构造上的不同，会使得他们在社会分工和家庭环境中充当的职责不同。父母在教育孩子的时候，一定要给他们分清楚性别角色，男孩子要勇敢坚强，女孩子要文静淑雅;丈夫应主要承担养家的责任，保护妻子，妻子要管理家务、孩子、体贴丈夫等等。
(三)、教孩子正确认识性器官
对小孩要分开性别，单独告诉他们，你是男孩，你长有小弟弟;或者你是女孩，你的下面很脆弱等等。不要用“小鸡鸡”是“脏东西，见不得人”等言语给儿童贯输错误的性观念，这样会使儿童长大后认为性问题是羞耻之事而导致性压抑，甚至发生性心理障碍。很多小朋友会问：“为什么我/他有小鸡鸡?”在大众场合下，家长很多时候，给予孩子的是呵斥。他认为这种问题，让他尴尬。其实呵斥下，感到尴尬的是孩子。孩子火热的求知欲，仿佛给家长浇了盆冷水。爸爸妈妈可以告诉孩子，男孩和女孩的身体是不一样的。所以上厕所的方式不一样。他不在为这样的问题感到苦恼，孩子也不再好奇的有意识的模仿。