《 [言情] 女子高生椎名亚里沙和她的七位主人 》全本完结版

　
　　留在外面的，就只有一个镶嵌着蓝色水晶的底座而已。
　
　　亚里沙并不知道，我为她准备的这枚金属肛塞，最粗的地方比我的阴茎还要　粗，而最细的地方也有成年人的小指那么细。
　
　　只要正确佩戴，就能牢牢地锁住我的精液。
　
　　这可不是什么「让亚里沙的肠道为我生下小宝宝吧」的变态玩法。
　
　　这是因为，我曾在无意间发现：
　
　　亚里沙在帮我处理性欲后，会偷偷地把射在肛内的精液挖出来，再兴奋地吃　掉。
　
　　这可不行！
　
　　必须坚决矫正这种有失淑女身份的下贱行为。
　
　　「在我上课的时候，严禁取出来，明白吗？」
　
　　「明白了……高木老师……」
　
　　虽然一脸不情愿，但亚里沙还是乖巧地点了点头。
　
　　【2-9】
　
　　果然，强烈的扩张感和排便感，让第一次佩戴肛塞的亚里沙十分不习惯。　
　　在随我一同前往卧室的时候，短短的二十米距离，亚里沙走走停停地花了五　分钟。
　
　　但我是不会改变主意的——亚里沙必须佩戴这枚肛塞，直到今天的学习结束　。
　
　　不过，在正式开始学习之前，还有重要的事情要做。
　
　　在亚里沙的卧室，我拿出了那两根十米长的麻绳。
　
　　原本，对于亚里沙这样的小体形女孩，像这样绳子只要一根就够了。
　
　　但我习惯于把两根麻绳并列使用，这样带来的紧缚感和束缚感都会加倍。　
　　没错，我正准备把亚里沙束缚起来。
　
　　紧缚学习——「高木教学法」的第三原则。
　
　　在教学过程中，女孩子必须时刻处于身体被紧缚的状态。
　
　　再次强调，这可不是为了玩弄和凌辱亚里沙。
　
　　这是针对亚里沙的心理和身体特点，所做出的合理安排。
　
　　心理方面。
　
　　适当的紧缚，是对少女叛逆心理的一次全方位矫正，有助于树立和增强老师　的权威，从根本上保证教学的效果。
　
　　生理方面。
　
　　适当的紧缚，除了可以强化少女原本身体的柔软度和协调度外，还可以保证　对大脑的供血充足，从另一个方面提升记忆力和学习效率。
　
　　顺带一提，在进行束缚的时候，亚里沙可以保留内裤、袜子、连衣裙等服饰　——这也有助于避免在身体上留下绳印——但文胸是绝对禁止的。