《 [言情] 美丽的老师 》全本完结版

　
　　「我认为关於催眠状态的分析，完全是需要受术者能否集中本身的意志於某　件事情或是焦点，当受术者的注意力能自愿集中於一个焦点上，施术者的暗示才　能绕过他们心智上的防御，并经由「NLP　」的途径，顺利并让他们的内心可以接
　受……」
　
　　淑蕙专心的听着，困惑的表情，她努力的思考想要企图反驳，但雯雯不给她　任何整理思考的机会。
　
　　「假如想要催眠某人，依据理论你只要能引导将他们心智和注意力停滞於或　集中於某一点上……例如引导他们凝视着某个固定物或是施术者的眼睛也可以，　尽量尝试使用一些特定的字眼，将可引起受术者心灵里特定的反应，不论他们如　何努力的反抗，经过他们眼睛的传送，建议将立刻迅速被移场到个人的潜意识内，　而「NLP　」里面的教材与提到需注意的技巧，方能使任何一人快速的进入一个深
　深的催眠境界里，而他们允许自己的心灵是开放的，并且乐意接受与自己不同的　主意，快乐且平静的等待着建议，个人的感受性将变的非常敏锐，并且心甘情愿　服从别人的建议，「NLP　」如能有效的整合指令，它将迅速能让别人引起一个感
　应，这感应将带领她快乐的进入恍惚之境……深深的催眠状态里……正如同现在　……发生在你身上一样，陈老师？」
　
　　雯雯微笑着，她仍然看着她的眼睛，老师并没有回答，只是坐在那里，静静　的坐着。她的脸颊红润，雯雯看着这个令她着迷的美丽女人。
　
　　经过一些时间后∶「淑蕙，当人们进入催眠之后，他们是允许自己完全……　服从施术者的建议的，因为他们┅信任这人可以正确的引导她们……将自己紧张　的身体得到松弛……你同意我的看法吗？」
　
　　淑蕙头脑一片混乱，太不可思议了，刚刚还是一个嚼着口香糖令老师大感头　痛的问题学生，现在马上转变成一个学识渊博的妙龄女郎……一个人怎么可以在　这么短暂的时间里做出如此大的改变，而雯雯所讨论的问题，不仅是她平日为上　课而准备的资料，她?集的数据，甚至超出做为一个老师专业了解的程度。