黑色幽默的文章

　　回来之后，我将这次见闻写一篇（笔记或小说），记得里面描写了小贩的粗。删删改改，给了周老师。
　　后来，周老师竟然给了我一个“退稿”。
　　她说，我描写小贩不该那样写，这样有损形象。我当时只觉得要像司汤达那样写，写出最真实的感觉。我当时就这样说了，周老师沉思了一会儿，只说：“不能那样写！”说实话，我没有底，因为当时只看过《红与黑》的序。
　　我悻悻地走了。可至始至终，都觉得我那样写是对的。
　　毕业前，周老师一贯对我们是很严格的，我将作文写小说，她总说不好，却又不加指点，可谁都知道她中有两个书架的精品。
　　毕业后，我了高中，周老师开始看我的诗歌，有鼓励，也有评论，却始终深不露得那份欣喜。
　　中毕业都好久了，虽时常想起师恩，却从未想那么多：
　　不久之前，读到王小的杂文《沉默的大多数》，里面谈到“黑幽默”。小有一句话：“在感到这个世界荒诞可笑的时候，说了句“他的”，这就是黑幽默”
　　我自认为，我当时的写法，改变一下叙事方式，就可以达到黑幽默的效果了。借小贩之之控诉，是很简单的手法，周老师不会想不到的，她那时担忧着别的事。想想我们所活的现世，说存活吧，肯定死不了的，可说到信福感，说到尊严，还差得远呢！
　　三年的感受，周老师是绝好的一位老师，绝对配得刘禹锡的那句诗。做他的学生是幸福，幸运的，有无尽的关怀。可一到文学方面，他总持一种避让的态度。我猜测，她是为了让它的学生安心的快乐的学习，顺利的完学业，不然，鲁迅时代的祸害会重现。
　　想想周老师当时的一段沉思，然后，不由分说的否定。她当时皱了眉，我自然不敢争辩。
　　周老师只是一个小小的教师，就算再有主见，还有一帮领导管着，她的想法，也只能“曲线”地表达。她把学生看得很重，她不会为此输掉她的学生，她能做的，也许就只是，领导我们去寻找生活中的光明吧！
　　呵，写到这里，我要做结尾了。现在也经常有听到歌颂美好生活的，我觉得歌颂者也绝非白痴，这种姿态，与周老师一样，或许也是“黑幽默”吧！