爬山

　　半山之中，多少有些压抑的感觉。山下看不到很远，都是熟悉的景致；树木离我们是这么近，可以清楚地看到它们的姿态；山上是不远的距离，各种树枝伸向天空，天像是被扎成了锯齿状。这时我会组织孩子们小憩片刻，虽然他们并不累。山上是不缺石头的，总是有大块的平滑石块，完全可以充当我们休息的坐凳，甚至是我们小躺的床垫。我们围在一起，这时候是应该分享零食了。毕竟是小孩子，对于他们来说，零食始终具有不可抗拒的诱惑，我想，这也是他们喜欢跟我一起爬山的原因之一吧。见人有份，平均分配，我一边做好分发工作，一边引导他们讲述着自己的世界，通常都是些学校里的见闻。虽然有时候，我并不知道他们讲什么，但看到我认真地听着，他们也会热烈地讲述的，也就是这时，我才发现小孩也需要人倾听的，小小的世界里也有不少可爱可笑可恨可憎的事情呢。
　　到了山顶，风景突变，一览无余。连绵的山脊，像群牛的脊背，我们踩在碧绿的毛毡上，可以看到山腰上一丛丛的色彩，有时是暗棕，那是一块杉林；有时是亮黄，那是一组将红的枫树；有时又是翠绿，那是大片的松群。我们爬的山，群山脚下居然还有一片白晃晃的库水，峰回水转，安静怡然，像明镱，像白屏。对面的山是最让人震撼的，我想小孩们都可以感受得到它的壮美，因为他们也会停下脚步来，遥望着，感叹着。我们一排站好，轮流着向对面的青山呼喊，看谁的回声更清脆，更响亮，听着或重或轻，或尖或细的回声，每一次都会搏得我们齐声的欢笑，青山给我们的回应更是零乱的，有点怪异，有些鬼魅。叫累了，我们转身，主角我该闪亮登场了。我指着远处，这村那落，这路那塘，一一叫他们找出自己的家来，找出他们自己熟悉的地点来。我们一起遥看着，为找到了自己的家、同学的屋、亲戚的房的位置而欢呼，为找到了平时上学的路、抓过鱼的塘、爬过的大树而雀跃。我们兴奋地在这里指指，那里点点，这些都是我们平时生活的熟悉的大地啊，每个角落都有我们的身影，每个地方都有我们的印迹。更远处，我们可以看到无限的地平线，真是平啊，像被尺比划过的；那么蓝啊，像是海的尽头一样。在这群山之巅，遥望远处，什么都可以想，什么都可以不想。