乐在其中的文章

　　激情澎湃后该我们的语文组长李永松老师上台了，李老师的粉笔字非常漂亮，显示出书写者潇洒的气度，欣赏他的粉笔字就是一种艺术享受。他主讲的是孙犁的《荷花淀》，这是一篇小说，李老师试图让学生体会到小说中的诗情画意，时而描绘，时而想象，在讲到女主人公（男主人公水生的妻子）编席子一节时，他提议要学生们把双眼闭上想象月色下的荷花淀有多美，学生们先是呵呵笑着，然后闭上双目，微仰着头，作沉思状，李老师不愧是组长，真有一套呢，这闭目一想，一定看到了一片雪白，看到了如水月色，看到了风中轻伏的芦苇草，看到了美丽而又聪明的水生嫂，看到了薄雾轻涌，波光荡漾，看到了如梦如幻的景象……为了让学生体会这篇小说的诗情画意，李老师还教学生用读诗歌的节奏去解读其中的文句——女人/坐在小院当中/手指上/缠绞着/柔滑修长的/苇眉子/苇眉子/又薄又细/在她怀里……呀，按诗歌的节奏一读，果然更加优美，李老师一边朗诵，一边用粉笔在黑板上写下来，这么一改编，《荷花淀》小说中那种诗化的特点就呼之欲出了。为了帮助学生体会人物个性化的语言，体会人性之美，并进入角色，李老师先是设计了几组人物对白让学生体会哪一组更好，然后自己扮起了水生，一名女学生自告奋勇扮水生嫂，在教室里再现了一场精彩的告别对白，水生的坦率、担当，水生嫂的“小算盘”与深明大义被诠释得淋漓尽致，这一对“师生组合”给我们带来无尽的愉悦。
　　几名女教师犹为引人注目，年轻的黎淑珍老师，在她婚礼前两天，仍然一人守在学校，讲完课才赶赴几百公里外的婆婆家去举行婚礼，其敬业精神令人感动……
　　一向以见解独特深刻而令同行刮目相看的覃立泉老师则选了一个最难的内容：作文素材的积累与运用。作文教学一直是语文教学中的一大难点，以此为公开课的讲授内容足见覃老师的底气之足呀，覃老师从她自身的生活、工作感受讲起，娓娓道来，用舒缓清晰的语调告诉学生，材料就在身边，就在所学的课本中，就在生活中，就在电视新闻中，犹为难得的是，她让学生明白了怎样巧妙地实现一个材料的多次运用，举例典型，并且写了一篇质量很高的题为《责任，永扛肩头的旗帜》的下水作文。在文中，她时而以课本中的人物为据，时而引导学生联想相关电视剧的剧情，时而联系新闻时事，时而抒情，时而议论，以排山倒海的气势突出了责任的重要性。她还特别以《与妻书》一文为例问学生：林觉民的故事可以作为哪些话题的素材？学生发言很积极，答案很多：责任、选择、生死、幸福……就在这时，覃老师突然对学生说：“这个问题，我们欢迎庞老师说一说他还有什么看法，好不好？”学生一齐欢呼说好，这真是出乎意料，我先是瞬间的紧张，有一种突然中枪的感觉，但很快镇静下来，心想：可不能在学生面前丢丑啊！还好，我听得很认真，迅速像学生一样站起来字正腔圆地回答：明知山有虎，偏向虎山行（勇敢）……覃老师的讲课就地取材，信手拈来而又贴切，所讲内容具有很强的实用性和启发性。学生从中明白了作文素材的来源：生活、课文、报刊、时事及各类传媒……在这样聪明的教师面前，我才得以当了一回“大学生”，体验以学生身份答问的乐趣，兴奋不已。